PSP 4 stawia na nowoczesną edukację i wsparcie uczniów
Nowa pracownia terminalowa oraz doposażone gabinety specjalistyczne wzbogaciły bazę dydaktyczną Publicznej Szkoły Podstawowej nr 4 w Starogardzie Gdańskim. Szkoła z pomocą Miasta przeznaczyła na ten cel blisko 140 tys. zł, inwestując w rozwój nowoczesnej edukacji oraz wsparcie uczniów uczestniczących w zajęciach socjoterapeutycznych.
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 w Starogardzie Gdańskim konsekwentnie rozwija swoją bazę dydaktyczną. Po modernizacji jednej z pracowni komputerowych w 2022 roku, placówka zyskała kolejne nowoczesne miejsce do nauki i prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych.
W ramach wcześniejszej inwestycji gruntownie wyremontowano salę komputerową, wyposażając ją w 24 nowe stanowiska komputerowe, nowoczesny serwer, tablicę multimedialną, duży ekran, urządzenie wielofunkcyjne do drukowania i skanowania oraz nowe meble.
Kolejnym etapem rozwoju szkoły było utworzenie nowej pracowni terminalowej, która została oddana do użytku 6 marca 2026 roku. Sala mieści się w nowej części szkoły – łączniku pomiędzy budynkiem edukacji wczesnoszkolnej a halą sportową. Wyposażono ją w 20 samodzielnych stanowisk komputerowych z możliwością korzystania przez 24 uczniów, stanowisko nauczyciela oraz multimedialną tablicę. Podobnie jak pierwsza pracownia, służy ona realizacji zajęć socjoterapeutycznych.
Koszt urządzenia i wyposażenia nowej pracowni wyniósł blisko 140 tys. zł i został w całości sfinansowany przez Miasto Starogard Gdański.
W ramach tej samej inwestycji Szkoła doposażyła również sąsiadujące z pracownią gabinety pedagoga i psychologa. Zakupiła nowe meble oraz sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć o charakterze socjoterapeutycznym.
Efekty przeprowadzonych prac obejrzeli 10 czerwca prezydent miasta Janusz Stankowiak, wiceprezydent Maciej Kalinowski oraz Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych Agnieszka Buczyńska. Podczas spotkania dyrektor szkoły Monika Sengerska podziękowała władzom miasta za wsparcie realizacji przedsięwzięcia.
– Bardzo dziękujemy Prezydentowi Miasta i wszystkim zaangażowanym w ten projekt osobom za pomoc w realizacji tego przedsięwzięcia. Dzięki niemu uczniowie klas I–III, niezależnie od przestrzeni, w której uczą się starsi uczniowie, mają pełne zaplecze dydaktyczno-wychowawcze w jednym skrzydle szkoły. To bardzo ważne dla poczucia komfortu i bezpieczeństwa najmłodszych uczniów. Jeszcze raz bardzo dziękuję – podkreśliła dyrektor PSP 4 Monika Sengerska.
